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2、專業目的是培養具備生物學及其他相關自然科學基礎知識，系統地掌握生態學專業理論和知識，具有開展生態學實驗和野外實踐的技能，能在與生態學密切相關的農業、林業、水利、環保、規劃等教學與科研單位、職能部門和企業從事生態學教學、科研、技術開發等工作，具有良好科學素養和創新能力的復合型人才。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛2、專業目的是培養掌握民族美術基本知識，具備雕塑、繪畫能力，從事民族美術作品的收集、傳繼、發掘、整理與制作等工作的高素質技術技能人才。城區之外的區域，基於流調研判，劃定壹定區域開展全員核酸檢測。原則上每日開展1次全員核酸檢測，連續3次核酸檢測無社會面感染者，可停止全員核酸檢測。

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温馨提示：智能機器人技術是2021年教育部新增的專業，屬於裝備制造大類中的自動化類，基本修業年限為三年。專業目的是培養緊密對接國家高新技術發展急需的具備機械設計、運動控制、傳感器技術、人工智能算法等方面的基本理論和基礎知識，有較強實踐能力，具有崇高理想信念、良好職業道德品質、創新精神和就業創業能力的高素質創新型技能人才。

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